تطبيق أسلوب الأغنية في تعلم المفردات لطلاب المدرسة الإبتدئية المحمدية 1 سوكوهارجو

  • Fatimah Arisika Putri Universitas Islam Negeri Surakarta
  • Moh Abdul Kholiq Hasan Universitas Islam Negeri Surakarta
  • Arif Khoirul Hakim Universitas Islam Madinah
Kata kunci: طرق تعلم اللغة العربية، الأغاني

Abstrak

للأساليب دور مهم في التعليم يتجاهله بعض المعلمين. هناك مشكلة مهمة في تعلم اللغة العربية، وهي عدم توفر وسائل تعلم اللغة العربية، وهي إحدى عوائق المربين عند عرض المادة، وتسبب فهما مجردا وتوصيف المادة غير متزامن، مما يؤدي إلى انخفاض الاستجابة واهتمام ونشاط الطلاب وله تأثير على انخفاض نتائج التعلم. يهدف هذا البحث إلى تحسين نتائج التعلم واستجابة الطلاب ونشاطهم من خلال أسلوب الأغنية في تعلم اللغة العربية لدى الطلاب. طريقة البحث المستخدمة هي البحث النوعي، وذلك باستخدام التعلم العملي في الفصول الدراسية، ويتكون هذا البحث من مرحلتي الدورة واجتماعين في كل الدورة. وبناء على البيانات التي يتم الحصول عليها، يتبين أن طريقة تعلم اللغة العربية باستخدام طريقة الأغنية قادرة على تحسين نتائج تعلم الطلاب.طرق تعلم اللغة العربية، الأغاني

Downloads

Download data is not yet available.

Referensi

Aqib, Z., & Murtadlo, A. (2016). Kumpulan metode pembelajaran kreatif dan inovatif. Bandung: Satu Nusa.
Aziz, J. A. (2019). Komunikasi Interpersonal Guru dan Minat Belajar Siswa. IQ (Ilmu Al-Qur’an): Jurnal Pendidikan Islam, 2(02), 149–165.
Elan, E., Sumardi, S., & Juandi, A. S. (2022). PENYUSUNAN INSTRUMEN PENELITIAN TINDAKAN KELAS DALAM UPAYA PENINGKATAKAN KETERAMPILAN SOSIAL. Jurnal PAUD Agapedia, 6(1), 87–94.
JAMILAH, A. (2021). Penerapan Metode Bernyanyi Islami Untuk Meningkatkan Kecerdasan Linguistik Anak Pada Pembelajaran Agama Islam Kelompok A Ra Misbahul Ulum Pasucen Trangkil Pati. IAIN KUDUS.
Lubis, M. S. (2018). Metodologi penelitian. Deepublish.
Primaningtyas, M., & Setyawan, C. E. (2020). Kolaborasi Penerapan Metode Bernyanyi Dan Media Gambar Dalam Pembelajaran Mufradat Di Tpa Al-Ikhlas Pondok Bambu Jakarta Timur. Ihtimam: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 3(1), 1–24.
Puspita, F. (2015). Pembentukan karakter berbasis pembiasaan dan keteladanan. Tesis). UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta.
Ridwan, R., & Awaluddin, A. F. (2019). Penerapan Metode Bernyanyi Dalam Meningkatkan Penguasaan Mufradat Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Raodhatul Athfal. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(1), 56–67.
Sanjaya, W. (2012). Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan.
Sudjana, N. (2007). Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2010. Baharuddin Dan Esa Nur Wahyuni, Teori Belajar Dan Pembelajaran, Jogjakarta: AR-Ruzz.
Zaini, A. (2020). Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Pengembangan Karakter Peserta Didik Di SMA Negeri Se-Kota Metro. IAIN Metro.
Diterbitkan
2024-03-31
Bentuk Sitasi
Putri, Fatimah, Moh Kholiq Hasan, and Arif Hakim. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 11, no. 1 (March 31, 2024): 93-107. Accessed May 28, 2024. http://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/2059.
Section
Articles