2017. Pengaruh Pembelajaran Tematik Terpadu melalui Metode Bermain Peran terhadap Pemahaman Budaya Osing Siswa Kelas IV SDN 4 Gambiran Banyuwangi. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI. 4, 2 (Sep. 2017), 162–171. DOI:https://doi.org/10.69896/modeling.v4i2.126.