Pengaruh Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Siswa Kelas V Di SD Negeri 46 Kota Pagar Alam. Jurnal Modeling 2024, 11 (1), 648-661. https://doi.org/10.69896/modeling.v11i1.2329.