“Pengaruh Pembelajaran Tematik Terpadu Melalui Metode Bermain Peran Terhadap Pemahaman Budaya Osing Siswa Kelas IV SDN 4 Gambiran Banyuwangi”. 2017. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 4 (2): 162-71. https://doi.org/10.69896/modeling.v4i2.126.