“Pengaruh Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Siswa Kelas V Di SD Negeri 46 Kota Pagar Alam”. 2024. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 11 (1): 648-61. https://doi.org/10.69896/modeling.v11i1.2329.