“Pengaruh Pembelajaran Tematik Terpadu melalui Metode Bermain Peran terhadap Pemahaman Budaya Osing Siswa Kelas IV SDN 4 Gambiran Banyuwangi” (2017) MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 4(2), pp. 162–171. doi:10.69896/modeling.v4i2.126.