“Pengaruh Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Siswa Kelas V di SD Negeri 46 Kota Pagar Alam” (2024) MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 11(1), pp. 648–661. doi:10.69896/modeling.v11i1.2329.