“Pengaruh Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Siswa Kelas V di SD Negeri 46 Kota Pagar Alam”, Jurnal Modeling, vol. 11, no. 1, pp. 648–661, Mar. 2024, doi: 10.69896/modeling.v11i1.2329.