“Pengaruh Pembelajaran Tematik Terpadu Melalui Metode Bermain Peran Terhadap Pemahaman Budaya Osing Siswa Kelas IV SDN 4 Gambiran Banyuwangi”. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, vol. 4, no. 2, Sept. 2017, pp. 162-71, https://doi.org/10.69896/modeling.v4i2.126.