“Pengaruh Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Siswa Kelas V Di SD Negeri 46 Kota Pagar Alam”. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, vol. 11, no. 1, Mar. 2024, pp. 648-61, https://doi.org/10.69896/modeling.v11i1.2329.