Efektivitas Model Pembelajaran Terpadu Tipe Webbed Berbantuan Power Point Interaktif terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. (2023). MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 10(2), 241-248. https://doi.org/10.69896/modeling.v10i2.1621