Jannah, N. (2021, September 30). Pengaruh Literasi dengan Model Inquiry Terbimbing dalam Melatihkan Keterampilan Proses Sains Siswa di MI Roudlotul Falah. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 8(2), 227-238. https://doi.org/https://doi.org/10.36835/modeling.v8i2.953