“Efektivitas Model Pembelajaran Terpadu Tipe Webbed Berbantuan Power Point Interaktif Terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Sekolah Dasar”. 2023. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 10 (2): 241-48. https://doi.org/10.69896/modeling.v10i2.1621.