“Efektivitas Model Pembelajaran Terpadu Tipe Webbed Berbantuan Power Point Interaktif terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Sekolah Dasar”, Jurnal Modeling, vol. 10, no. 2, pp. 241–248, Jun. 2023, doi: 10.69896/modeling.v10i2.1621.