al hikmah, stitnu and Kholidah, D. 2022. PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 3 PADA PEMBELAJARAN TEMATIK. PROCEEDING: The Annual International Conference on Islamic Education. 6, 1 (Sep. 2022), 606-613.