“Pengaruh Media Loose Part Berdiferensiasi terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan pada Anak Usia Dini Usia 4-5 Tahun” (2023) SELING: Jurnal Program Studi PGRA, 9(2), pp. 268–275. doi:10.29062/seling.v9i2.1792.