Interaksi Mahasiswa KKN UINSU Kelompok 38 terhadap Masyarakat dalam Mengembangkan Pendidikan Karakter Qur’ani di Desa Paku Kecamatan Galang
DOI:
https://doi.org/10.69896/modeling.v10i1.1259Keywords:
Society, Education, Qur’anic CharacteristicsAbstract
The socialization relationship between KKN 38 uinsu students and residents in strengthening the relationship between KKN 38 students and the residents of the village of Paku, sub-district of Galang and in order to advance the quality of Qur'anic character education in the New Normal Period, because in the pandemic era yesterday the teaching and learning system experienced problems in the distribution of knowledge . So with the existence of a socialization relationship, KKN 38 students want to increase the quality of Qur'anic character learning through activities that involve the community and children in increasing the quality of Qur'anic character learning in Paku Village, Galang District.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Ahya Khan. 2010. Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri: Mendongrak Kualitas Pendidikan, Yogyakarta: Pelangi Publishing
Agung. Nugroho, Rudy. 2021. Edukasi Pencegahan Stunting Melalui Program KKN KLB 46 Universitas Mulawarman Di Desa Mulupan, Muara Bengkal, Kutai Timur, Indonesia. Kutai timur.
Ahmad Qurtubi, 2019. Administrasi Pendidikan, (Tinjauan Teori & Implementasi), (Surabaya: CV. Jakad Media Publishing.
Doni Koesoema A. 2007. Pendidikan Karakter. Jakarta: PT. Grasindo.
E. G. Guba, dan Lincoln. 1981. Effective Evaluation, (Sanfransisco: Jossesey Bas Publishers.
Iswan. 2021. Pelatihan Pembinaan Pengetahuan Pengembangan Mengajar Pengalaman Belajar Keterampilan Kemampuan, (Depok, PT. Raja Grafindo Persada
Meleong. 2013. Metode Penelitian Kualitatif, Edisi Revisi, Bandung: PT.Remaja Rosda Karya,
Mujahid. Ahmad. Nur. 2021. Pemberantasan Buta Huruf Hijaiyah Menggunakan Media Monolag (Monopoli Agama) Pada Masa Pandemi Covid-19. Proceedings UIN Sunan Gunung djati Bandung.
Nasdin, F. T. 2014. Pengembangan Masyarakat. Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
N. M. Alamsyah. 2011. Memahami Perkembangan desa di Indonesia. ACADEMICA Fisip Unitad
Nurman. Muhammad. Pemberantasan Buta Huruf Arab (Huruf Hijaiyah) Pada Ibu-Ibu Rumah Tangga di Desa Bayan Kecamatan Bayan Kabupaten Lombok Utara. El-Tsaqafah: UIN Mataram. 53 (1)
Shabri Shaleh Anwar, Sudirman Anwar. 2014. Pendidikan Karakter Qur’ani. Riau, Yayasan Indragiri.
Slameto. 2019. Pembaharuan Manajemen Pendidikan, CV. Penerbit Qiara Media
Syafaruddin, Nurgayah Pasha, dkk. 2019. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Hijri Pustaka Umum
Agung. Nugroho, Rudy. 2021. Edukasi Pencegahan Stunting Melalui Program KKN KLB 46 Universitas Mulawarman Di Desa Mulupan, Muara Bengkal, Kutai Timur, Indonesia. Kutai timur.
Ahmad Qurtubi, 2019. Administrasi Pendidikan, (Tinjauan Teori & Implementasi), (Surabaya: CV. Jakad Media Publishing.
Doni Koesoema A. 2007. Pendidikan Karakter. Jakarta: PT. Grasindo.
E. G. Guba, dan Lincoln. 1981. Effective Evaluation, (Sanfransisco: Jossesey Bas Publishers.
Iswan. 2021. Pelatihan Pembinaan Pengetahuan Pengembangan Mengajar Pengalaman Belajar Keterampilan Kemampuan, (Depok, PT. Raja Grafindo Persada
Meleong. 2013. Metode Penelitian Kualitatif, Edisi Revisi, Bandung: PT.Remaja Rosda Karya,
Mujahid. Ahmad. Nur. 2021. Pemberantasan Buta Huruf Hijaiyah Menggunakan Media Monolag (Monopoli Agama) Pada Masa Pandemi Covid-19. Proceedings UIN Sunan Gunung djati Bandung.
Nasdin, F. T. 2014. Pengembangan Masyarakat. Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
N. M. Alamsyah. 2011. Memahami Perkembangan desa di Indonesia. ACADEMICA Fisip Unitad
Nurman. Muhammad. Pemberantasan Buta Huruf Arab (Huruf Hijaiyah) Pada Ibu-Ibu Rumah Tangga di Desa Bayan Kecamatan Bayan Kabupaten Lombok Utara. El-Tsaqafah: UIN Mataram. 53 (1)
Shabri Shaleh Anwar, Sudirman Anwar. 2014. Pendidikan Karakter Qur’ani. Riau, Yayasan Indragiri.
Slameto. 2019. Pembaharuan Manajemen Pendidikan, CV. Penerbit Qiara Media
Syafaruddin, Nurgayah Pasha, dkk. 2019. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Hijri Pustaka Umum
Downloads
Published
25-03-2023
Issue
Section
Articles
How to Cite
“Interaksi Mahasiswa KKN UINSU Kelompok 38 Terhadap Masyarakat Dalam Mengembangkan Pendidikan Karakter Qur’ani Di Desa Paku Kecamatan Galang”. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 10, no. 1 (March 25, 2023): 96–111. Accessed April 19, 2026. http://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/1259.
