Need Assesment Pendidikan Islam pada Tingkat Dasar

Authors

  • Lalu Muhammad Iqbal Universitas Islam Negeri, Mataram

DOI:

https://doi.org/10.69896/modeling.v9i3.1307

Keywords:

Pendidikan Islam, Perubahan, Adaptasi, Aktualisasi

Abstract

Islam adalah agama yang memiliki seperangkat nilai yang universal bagi manusia. Ajaran Islam tidak saja menyangkut persoalan ibadah ritual atau fiqih oriented, akan tetapi mencakup segala aspek kehidupan. Pendidikan merupakan wasilah yang utama dalam rangka memberikan pemahaman terhadap ajaran tersebut. Pendidikan harus sejalan dengan ruh Islam agar ajarannya dapat diinternalisasi secara komprehensif bagi manusia. Dengan cara yang demikian akan terwujud keselarasan nilai-nilai agama dengan realitas kehidupan manusia. Ajaran  Islam bersifat dinamis dan tidak statis, ajarannya mengakui dan memandang perubahan sebagai sunnatulah. Pendidikan Islam harus diinspirasi oleh pandangan dasar itu sehingga perlu untuk terus melakukan adaptasi dan kreasi dalam pelaksanaanya, namun tetap menjaga pijakannya yang kuat yaitu nilai Islam itu sendiri.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abudin Nata, Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta: Logos Wacana Ilmu,1997) cet. I
Abdul Mujid, Ilmu Pendidikan Islam (Jakarta: Prenadamedia Group, 2019) cet. 6
Abû al-Fidâ Ismâ'îl ibnu Katsîr al-Qurasyî al-Dimisyqî, Tafsîr al-Qurân al-Azhîm (Mesir: Dâr al-Kutub wa al-Watsâiq al-Qaumiyyah, 2010)
Abdul Wahab Khalaf, Mashâdir al-Tasyri' al-Islâmi fîma lâ Mashdara fihi (Kuwait: dâr al-Qalam, 1972)
Ali Shariati, Tugas Cendikiawan Muslim, terj., M. Amin Rais, (Jakarta: PT Grafindo Persada, 1996), cet. I
Armai Arief, Reformulasi Pendidikan Islam (Jakarta: CRSD Press, 2005) cet. I
Ahmad D. Marimba, Pengantar Filsaafat Pendidikan Islam (Bandung: NU Al-Ma’arif, 1982)
Azyumardi Azra, Esai-esai Intelektual Muslim & Pendidikan Islam. (Jakarta: Logos, 1998)
Budhy Munawar Rachman, “New Age: Gagasan-gagasan Spritual Dewasa ini”, dalam M. Wahyu Nafis (ed.), Rekonstruksi dan Renungan Relegius Islam. (Jakarta: Pramadina, 1996)
Jalaluddin Rahmat, Islam Alternatif (Bandung: Mizan, 1991)
Khoiron Rosyadi, Pendidikan Profetik, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004) cet. I
Louis Ma'luf, al-Munjîd fî al-Lughah al al-a'lâm (Beirut: dâr al-Masyriq, 1986)
Mahmud Yunus, Kamus Arab-Indonesia (Jakarta:Hidakarya Agung, 1990) cet. III
Masjfuk Zuhdi, Pengantar Hukum Islam (Jakarta: Haji Masagung, 1990)
Muhammad Athiyah al-Abrasyi, al-Tarbiyah Islamiyah (Dar al-Fikr al-Arabi, tt) cet. 3
Mulyadi Kartanegara, Menyelami Lubuk Tasawwuf, (Jakarta: Erlangga, 2006)
Murtadha Muthahhari, Manusia dan Alam Semesta: Konsepsi Islam Tentang Jagat raya, terj. Ilyas Haasan, (Jakarta: PT Lentera Basritama, 2002), cet. II
M. Arifin, Kapita Slekta Pendidikan Islam (Islam & Umum). (Jakarta: Bina Aksara, 1991)
Nurcholish Majid, Islam: Doktrin dan Perdaban. (Jakarta: Pramadina, 1992)
Quraish Shihab, Membumikan Al-Quran (Jakarta; Penerbit Mizan, 1994) cet. 7
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: Kalam Mulia, 1994), cet. I
Sayyed Hosein Nasr, Islam dalam cita dan fakta (Jakarta: Leppenas, 1998)
Saefudin Zuhri, Maslahah Sebagai Sumber Hukum dan Implikasinya Terhadap Liberalisasi dalam Pembaharuan Hukum Islam Di Indonesia, Jurnal Asy-Syir’ah Vol. 43, No. II, 2009
Sutrisno, Fazlur Rahman: Kajian terhadap Metode, Epistemologi dan Sistem Pendidikan (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006)
Wahbah al-Zuhayli, Ushûl al-Fiqh al-Islâmi (Beirut: Dar al-Fikr, tt) vol. II
Zuhairini, et. al., Filsaafat Pendidikan Islam, (Jakarta: Bumi Aksara, 1995) cet. II
Zakiyah Daradjat, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: Bumi Aksara dan Dirjen Lembaga Islam Depag RI, 1992) cet. II

Downloads

Published

24-09-2022

Issue

Section

Articles

How to Cite

“Need Assesment Pendidikan Islam Pada Tingkat Dasar”. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 9, no. 3 (September 24, 2022): 536–551. Accessed July 4, 2026. http://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/1307.

Similar Articles

11-20 of 632

You may also start an advanced similarity search for this article.