Minat Peserta Didik Kelas V pada Pembelajaran TIK di SD Muhammadiyah Pakel
DOI:
https://doi.org/10.69896/modeling.v10i2.1815Keywords:
students, elementary school, technology, education, interestsAbstract
The field of education is affected by the development of Information and Communication Technology. Causing the emergence of ICT lessons. The purpose of this research is to find out the phenomena that occur in students' interest in learning ICT in fifth grade students of the Amanah class at SD Muhammadiyah Pakel Yogyakarta as many as 31 students. Contains 17 males and 14 females. Collect information by distributing questionnaires to students' interest in learning subjects. The results of this study show that the average interest in ICT lessons at Muhammadiyah Pakel Elementary School is 75.39% with the indicator that students are interested in ICT subjects.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Amalia, Intan, ‘MENGGUNAKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR’, Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 2.2 (2020) <https://doi.org/10.31004/jpdk.v2i1.900>
Badan Pusat Statistik. Perkembangan Indeks Pembangunan teknologi Informasi dan Komunikasi. 2021 (IP-TIK). Diakses dari: https://www.bps.go.id/publication/2022/09/30/5fe4f0dbccd96d07098c78d3/indeks-pembangunan-teknologi-informasi-dan-komunikasi-2021.html
Kartika, Sinta, Husni Husni, and Saepul Millah, ‘Pengaruh Kualitas Sarana Dan Prasarana Terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam’, Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 7.1 (2019) <https://doi.org/10.36667/jppi.v7i1.360>
Komag, Ni, and Suni Astini, Prosiding Seminar Nasional Dharma Acarya Ke-1 ISBN 978-602-53984-1-4 Tantangan Dan Peluang Dunia Pendidikan Di Era 4, 2019 <http://jurnal.stahnmpukuturan.ac.id/index.php/dharmaacarya>
Komalasari, Rita, ‘Manfaat Teknologi Informasi Dan Komunikasi Di Masa Pandemi Covid 19’, TEMATIK, 7.1 (2020) <https://doi.org/10.38204/tematik.v7i1.369>
Kresnadi, Hery, Universitas Tanjungpura, Jl H Jl Profesor Dokter H Hadari Nawawi, Bansir Laut, Kec Pontianak Tenggara, Kota Pontianak, and others, ‘Deskripsi Proses Pembelajaran IPAS Dengan Memanfaatkan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Di Sekolah Dasar Negeri 28 Pontianak Kota’, Journal on Education, 06.01, 5868–78
Kurniawan, D L, and D Santoso, ‘Pengaruh Lingkungan Belajar, Minat Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Tik Kelas x Sma n 1 Kota Mungkid …’, Universitas Negeri Yogyakarta: Thesis, 2013
Nurhasanah, Siti, and A. Sobandi, ‘MINAT BELAJAR SEBAGAI DETERMINAN HASIL BELAJAR SISWA’, Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 1.1 (2016) <https://doi.org/10.17509/jpm.v1i1.3264>
Parlindungan Pardede, and Sunarto, ‘Persepsi Guru Dan Siswa Terhadap Tik Dalam Pembelajaran Di Menengah Di Jakarta Dan’, Jurnal Dinamika Pendidikan, 13.3 (2020)
Putri, Rahmadani, and Idris Idris, ‘PENGARUH TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP PASAR TENAGA KERJA DAN PERTUMBUHAN EKONOMI DI INDONESIA’, Jurnal Kajian Ekonomi Dan Pembangunan, 2.3 (2020) <https://doi.org/10.24036/jkep.v2i3.10291>
Rahman, Sunarti, ‘Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar’, Merdeka Belajar Dalam Menyambut Era Masyarakat 5.0, November, 2021
Badan Pusat Statistik. Perkembangan Indeks Pembangunan teknologi Informasi dan Komunikasi. 2021 (IP-TIK). Diakses dari: https://www.bps.go.id/publication/2022/09/30/5fe4f0dbccd96d07098c78d3/indeks-pembangunan-teknologi-informasi-dan-komunikasi-2021.html
Kartika, Sinta, Husni Husni, and Saepul Millah, ‘Pengaruh Kualitas Sarana Dan Prasarana Terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam’, Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 7.1 (2019) <https://doi.org/10.36667/jppi.v7i1.360>
Komag, Ni, and Suni Astini, Prosiding Seminar Nasional Dharma Acarya Ke-1 ISBN 978-602-53984-1-4 Tantangan Dan Peluang Dunia Pendidikan Di Era 4, 2019 <http://jurnal.stahnmpukuturan.ac.id/index.php/dharmaacarya>
Komalasari, Rita, ‘Manfaat Teknologi Informasi Dan Komunikasi Di Masa Pandemi Covid 19’, TEMATIK, 7.1 (2020) <https://doi.org/10.38204/tematik.v7i1.369>
Kresnadi, Hery, Universitas Tanjungpura, Jl H Jl Profesor Dokter H Hadari Nawawi, Bansir Laut, Kec Pontianak Tenggara, Kota Pontianak, and others, ‘Deskripsi Proses Pembelajaran IPAS Dengan Memanfaatkan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Di Sekolah Dasar Negeri 28 Pontianak Kota’, Journal on Education, 06.01, 5868–78
Kurniawan, D L, and D Santoso, ‘Pengaruh Lingkungan Belajar, Minat Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Tik Kelas x Sma n 1 Kota Mungkid …’, Universitas Negeri Yogyakarta: Thesis, 2013
Nurhasanah, Siti, and A. Sobandi, ‘MINAT BELAJAR SEBAGAI DETERMINAN HASIL BELAJAR SISWA’, Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 1.1 (2016) <https://doi.org/10.17509/jpm.v1i1.3264>
Parlindungan Pardede, and Sunarto, ‘Persepsi Guru Dan Siswa Terhadap Tik Dalam Pembelajaran Di Menengah Di Jakarta Dan’, Jurnal Dinamika Pendidikan, 13.3 (2020)
Putri, Rahmadani, and Idris Idris, ‘PENGARUH TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP PASAR TENAGA KERJA DAN PERTUMBUHAN EKONOMI DI INDONESIA’, Jurnal Kajian Ekonomi Dan Pembangunan, 2.3 (2020) <https://doi.org/10.24036/jkep.v2i3.10291>
Rahman, Sunarti, ‘Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar’, Merdeka Belajar Dalam Menyambut Era Masyarakat 5.0, November, 2021
Downloads
Published
30-06-2023
Issue
Section
Articles
How to Cite
“Minat Peserta Didik Kelas V Pada Pembelajaran TIK Di SD Muhammadiyah Pakel”. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 10, no. 2 (June 30, 2023): 509–516. Accessed April 9, 2026. http://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/1815.
