Implementasi Nilai-nilai Moderasi Beragama dalam Pendidikan Islam

Authors

  • Mohammad Kurjum Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
  • Ali Hasan Siswanto Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

DOI:

https://doi.org/10.69896/modeling.v6i2.1904

Keywords:

Moderasi Beragama, Pendidikan Islam

Abstract

Gagasan moderasi agama dalam pendidikan memiliki prinsip moderat dalam setiap lini kehidupan manusia, baik aqidah, ibadah dan muamalah. Moderasi beragama telah digambarkan dalam al-Qur’an sebagai bentuk karakter jujur, opend mind, luwes, terintegrasi, holistic dan universal. Karakter iniah yang harus dibentuk oleh pendidikan Islam di Indonesia terhadap semua anak didikan dengan dasar materi keIslaman. Semua materi pendidikan Islam diatas disajikan dengan cara dan teknik yang menjunjung tinggi nilai dan prinsip-prinsip moderasi beragama sehingga menumbuhkan karakter dan pribadi yang memiliki keluwesan, cinta kasih, pluralis, kepedulian dan mampu berlaku adil dan tengah-tengah dalam menghadapi setiap masalah yang datang dan semakin banyak generasi pluralitas yang saling menghargai perbedaan, cinta keberagaman dalam keberagamaan sehingga Indonesia menjadi Negara yang Baldatun Thoyyibatun Wa Rabbun Ghafur.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdurrahman, Moeslim, Islam Transformatif, Jakarta: Pustaka Firdaus, (1997)
Abdurrahman, Tafsir Ibnu Katsir, Terj. Abd. Ghoffar, Jakarta: Pustaka Imam Asy Syafii, (2017)
Alam, Mansur. “Studi Implementasi Pendidikan Islam Moderat Dalam Mencegah Ancaman Radikalisme Di Kota Sungai Penuh Jambi”, Jurnal Islamika, Vol. 1, No. 2 (2017)
al-Asfahaniy, Al-Alamah al-Raghib. Mufradat al-Fadz al-Qur'an, Beirut: Darel Qalam, (2009)
Anwar, Rosihan. Pengantar Ulumul Qur’an, Bandung: Pustaka Setia, (2009) Cet. 1
'Asyur, Ibnu. at-Tahrir Wa at-Tanwir, Tunis: ad-Dar Tunisiyyah. (1984)
az-Zuhaili, Wahbah. At-Tafsir Al-Wasith, Terj. Muhtadi, Jakarta, Gema Insani, (2012)
Darmadji, Ahmad. “Pondok Pesantren dan Deradikalisasi Islam di Indonesia”, Jurnal Millah, Vol. 11, No. 1, (2011).
Dhoif, Syauqi. al-Mu'jam al-Wasith, Mesir: ZIB, (1972)
Dzulqarnain, M. Sanusi. Antara Jihad dan Terorisme, (Makasar: Pustaka As-Sunnah, 2011),
Hamid, Abdulloh. Pendidikan Karakter Berbasis Pesantren, Surabaya: Imtiyaz (2013)
Imarah, Muhammad. “Islam Moderat Sebagai Penyelamat Peradaban Dunia”, Seminar Masa Depan Islam Indonesia, Mesir: Al-Azhar University, (2006)
Ismail, Achmad Satori. dkk., Islam Moderat, Menebar Islam Rahmatan lil’alamin, Jakarta: Pustaka Ikadi, (2012), Cet. II;
Ismail, Achmad Satori., dkk., Islam Moderat, Menebar Islam Rahmatan lil’alamin, Jakarta: Pustaka Ikadi, (2012), Cet. II
Kurniawan, Syamsul. Pendidikan Karakter: Konsepsi & Implementasi Secara Terpadu di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi dan Masyarakat, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, (2013).
M. Hanafi, Muchlis. Moderasi Islam, Ciputat: Diterbitkan Oleh Ikatan Alumni Al-Azhar dan Pusat Studi Al-Qur'an, (2013)
Maftuh, Agus. Negara Tuhan: The Thematic Encyclopedia, Yogyakarta: Multi Karya Grafika, (2004)
Miswari, Zuhairi. Al-Qur'an Kitab Toleransi: Inklusivisme, Pluralisme, dan Multikulturalisme, Jakarta: Fitrah, (2007)
Muchith, M. Saekan. “Radikalisme Dalam Dunia Pendidikan”, Jurnal Addin, Vol. 10, No. 1 (2014)
Muqoyyidin, Andik Wahyun. “Membangun Kesadaran Inklusif-Multikultural untuk Deradikalisasi Pendidikan Islam”, Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 2, No. 1 (2013)
Nasirudin, Akhlak Pendidik (Upaya Membentuk Kompetensi Spiritual Sosial), Semarang: Karya Abadi Jaya, (2002)
Nata, Abudin. “Islam Rahmatan li al-'Alamin sebagai Model Pendidikan Islam Memasuki Asean Community” (Kuliah Tamu Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Malang, 7 Maret 2016)
Nur, Afrizal. dan Mukhlis, “Konsep Wasathiyah Dalam Al-Qur'an: (Studi Komparatif Antara Tafsir At-Tahrir Wa At-Tanwir Dan Aisar At-Tafsir)”, Jurnal An-Nur, Vol. 4, No. 2 (2015)
Shihab, M. Quraish, Tafsir Al-Misbah Volume 5, Ciputat, Lentera Hati, (2010)
Shihab, M. Quraish. Wasathiyyah, Tagerang: PT. Lentera Hati, (2019)
Shihab, M. Quraish. Wawasan Al-Qur’an: Tafsir Tematik Atas Pelbagai Persoalan Umat, Jakarta: PT Mizan Pustaka, (2013)
Thabathaba'i, Muhammad Husain. Al-Mizan: An Exegesis of Qur'an Volume 2, Ter. Ilyas Hasan, Jakarta: Lentera, (2010)
Yasid, Abu. Membangun Islam Tengah, Yogyakarta: Pustaka Pesantren, (2010)
Yunus, A Faiz. Radikalisme, “Liberalisme dan Terorisme: Pengaruhnya Terhadap Agama”, dalam Jurnal Studi Al-Qur’an; Membangun Tradisi Berfikir Qur’ani,Vol. 13, No. I, Tahun (2017).
Zubaedi, Desain Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan, Jakarta: Kencana Prenada, (2013)
Zuhairi Miswari, Al-Qur'an Kitab Toleransi: Inklusivisme, Pluralisme, dan Multikulturalisme, Jakarta: Fitrah, (2007)

Downloads

Published

30-09-2019

Issue

Section

Articles

How to Cite

“Implementasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Dalam Pendidikan Islam”. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 6, no. 2 (September 30, 2019): 298–316. Accessed April 29, 2026. http://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/1904.

Similar Articles

11-20 of 610

You may also start an advanced similarity search for this article.