Penerapan Konseling Behavioristik dengan Teknik Self Management untuk Mereduksi Perilaku Adiksi Sosial Pengguna Gadget pada Peserta Didik
DOI:
https://doi.org/10.69896/modeling.v8i1.773Abstract
This study aims to determine the significance of the decrease in addictive behavior of gadget users in class XI students at SMA Negeri Surabaya through a behavioristic counseling approach with self-management techniques. This type of research uses a quasi-experimental methodology with a one group pre-test post-test design model with the aim of helping researchers to run effectively for experiencing constraints such as the COVID-19 pandemic. The process of taking the subject with purposive sampling, namely 10 students in class XI. Analysis of data results by testing the Wilcoxon ranks test and descriptive analysis. The results of the study proved that the behavioristic group counseling services with self-management techniques were able to significantly reduce the addictive behavior of gadget users in students.
Downloads
References
Griffiths, M. (2000). Does Internet And Computer" Addiction" Exist? Some Case Study Evidence. Cyberpsychology And Behavior, 3(2), 211–218.
Hardanti, H. A., Nurhidayah, I., & Rahayu, S. Y. (2013). Faktor-Faktor Yang Melatarbelakangi Perilaku Adiksi Bermain Game Onlinepada Anak Usia Sekolah. Jurnal Keperawatan Padjadjaran, 1(3).
Monica, M. A., & Gani, R. A. (2016). Efektivitas Layanan Konseling Behavioral Dengan Teknik Self-Management Untuk Mengembangkan Tanggung Jawab Belajar Pada Peserta Didik Kelas Xi Sma Al-Azhar 3 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2015/2016. Konseli : Jurnal Bimbingan Dan Konseling (E-Journal), 3(2), 119–132. Http://103.88.229.8/Index.Php/Konseli/Article/View/576
Nurzaakiyah, S., & Budiman, N. (2011). Teknik Self-Management Dalam Mereduksi Body Dysmorphic Disorder. Jurnal Penelitian: Upi Bandung
Pratama, A. A., Hafiar, H., & Prastowo, F. A. A. (2017). Management Event Program Parenting Mengenai Penggunaan Gadget Dan Inernet Bagi Anak-Anak Di Sd Mutiara Bunda. Avant Garde, 5(2), 28–40.
Rumyeni, R., & Aditya, R. (2015). Pengaruh Media Sosial Instagram Terhadap Minat Fotografi Pada Komunitas Fotografi Pekanbaru [Phd Thesis]. Riau University.
Sanyata, S. (2012). Teori Dan Aplikasi Pendekatan Behavioristik Dalam Konseling. Jurnal Paradigma, 14(7), 1–11.
Starcevic, V. (2013). Is Internet Addiction A Useful Concept? Australian & New Zealand Journal Of Psychiatry, 47(1), 16–19.
Swastika, R. I. (2016). Penerapan Strategi Pengelolaan Diri (Self-Management) Untuk Mengurangi Kecanduan Media Sosial Pada Siswa Kelas Xi Sman 1 Pandaan. Jurnal Bk Unesa, 6(2), Article 2. Https://Jurnalmahasiswa.Unesa.Ac.Id/Index.Php/Jurnal-Bk-Unesa/Article/View/15200
Wahyuningsih, D., & Suprihartini, T. (2017). Pengaruh Intensitas Penggunaan Smartphone Dan Pengawasan Orangtua Terhadap Perilaku Antisosial (Kasus Penggunaan Smartphone Dan Pengawasan Orangtua Siswa Smp Purnama 3 Semarang Terhadap Munculnya Perilaku Antisosial). Interaksi Online, 5(2), 1–12.
Wicaksono, S. B. (2020). Penerapan Strategi Self Management (Pengelolaan Diri) Untuk Mengurangi Kecanduan Media Sosial Pada Siswa Kelas Viii Di Smp Negeri 36 Surabaya. Jurnal Bk Unesa, 11(1), Article 1.
