Pengaruh Permainan Balok Angka terhadap Kemampuan Berhitung Anak pada Kelompok B di RA Mu’awanah al Hasyimiah di Mojoagung Kabupaten Jombang Tahun Ajaran 2017-2018
Keywords:
Permainan Balok Angka, Berhitung, RA Mu’awanah al HasyimiahAbstract
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berhitung melalui media balok pada anak kelompok B RA Mu’awanah al Hasyimiah mojoagung kabupaten jombang tahun ajaran 2017-2018. Penelitian ini menggunakan setting RA Mu’awanah al Hasyimiah Mojoagung kabupaten Jombang Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebanyak 3 siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Sebagai subjek adalah RA Mu’awanah Al Hasyimiah jumlah anak 20 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif komparatif yang terdiri Dari reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan penelitian di atas dapat disimpulan bahwa dengan penerapan media balok dapat meningkatkan kemampuan berhitung pada anak. Dengan demikian, penggunaan media balok dapat meningkatkan kemampuan berhitung pada anak kelompok B di RA Mu’Awanah Al Hasyimiah Mojoagung.
References
Moeslichatoen R. 2004. Metode Pengajaran Di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: PT Asdi Mahasatya
Surtikanti. 2011. Media Dan Sumber Belajar Untuk Anak Usia Dini. Surakarta: Modul Pertama.
Yuliani Nuraini Sujiono, dkk 2005 Metode Pengembangan Kognitif. Jakarta Universitas Terbuka.
Muhsinin, Muhsinin, and Ilmin Navi. SELING: Jurnal Program Studi PGRA 3, no. 2 (July 25, 2017): 107-124. Accessed February 22, 2018.
Nurlaela Isnawati 2009 Membuat Anak Pintar Berhitung Hanya dalam 30 hari. Jogjakarta. Penerbit garailmu
Paimin. 1998. Konsep Matematika Modern. Jogyakarta. Angkasa.
Rose Griffiths1992. Bermatematika sambil bermain. Jakarta. PT Gramedia Pustaka Utama.
Susiasumantri, 1982:191, Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1991:631. Jakarta, Universitas Terbuka.
Supriyanto, Didik. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 2, no. 2 (September 3, 2015): 66-75. Accessed February 22, 2018. http://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/67.
Supriyanto, Didik. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 2, no. 2 (September 3, 2015): 66-75. Accessed January 24, 2018. http://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/67.
Mulyasa H E. 2010. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakary.
Wijaya dan Dedi D. Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Indeks.
Yuliani Nuraini Sujiono, dkk 2004 Metode Pengembangan Kognitif. Jakarta Universitas Terbuka.
