Pemanfaatan Bahan Alam Dalam Mengembangkan Kognitif Anak di KB Telkom Kecamatan Kranggan Kota Mojokerto
Keywords:
Pemanfatan Bahan Alam, Perkembangan Kognitif, Anak KBAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan bahan alam dapat mengembangkan kognitif anak usia dini di KB Telkom, Kecamatan Kranggan, Kota Mojokerto. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahan alam seperti daun, batu, dan pasir efektif dalam meningkatkan perkembangan kognitif anak. Melalui kegiatan yang menggabungkan pembelajaran dan permainan, anak-anak dapat mengenal angka, mengelompokkan objek, dan memahami konsep dasar dengan lebih menyenangkan.
References
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2023). Pemahaman dan Hikmah Surat An-Nahl Ayat 78.
Depdiknas. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Sutrisno, H. (2005). Pengenalan Lingkungan Alam Sekitar Sebagai Sumber Belajar Anak Usia Dini. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Agustin, M., & Syaodih, E. (2010). Bimbingan Konseling untuk Anak Usia Dini. Jakarta: Universitas Terbuka.
Sujiono, H. (2007). Metode Pengembangan Kognitif. Jakarta: Universitas Terbuka.
Sudjana, & Rivai. (2011). Sumber Pembelajaran Anak Usia Dini. Jurnal Kreativitas PAUD, 6(4), 59-64.
Ismawati, Putri & Lujeng Lutfiah. (2020). Pengaruh Permainan Sunda Manda Geometris terhadap Aspek Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini di Kelompok Bermain Cahaya Qolbi Mojokerto. SELING: Jurnal Program Studi PGRA, 6(1), 52-64. https://doi.org/10.29062/seling.v6i1.613
Mulyasa, E. (2013). Manajemen PAUD. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Charlesworth, R., & Lind, K. (2010). Math and Science for Young Children (6th ed.). Clifton Park: Delmar Cengage Learning.
