Kemampuan Guru PAI dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kurikulum 2013 di SMP Negeri 3 Pantai Labu
Abstrak
The ability of teachers is very influential in developing the quality of education, especially in compiling lesson plans as study guides. The purpose of writing this journal is to provide knowledge about the importance of the ability of PAI teachers in preparing plans for implementing the 2013 curriculum at SMP Negeri 3 Pantai Labu. This research use desciptive qualitative approach. The results of this study explain that an educator must be able to follow the direction and changes in the curriculum, over time, this curriculum change will bring good value to students, especially to improve the skills and character of students who are religious. Thus, it can be obtained that the abilities that can be mastered by teachers are being able to plan lessons, prepare lesson plans needed in the learning process in the 2013 curriculum, in order to improve the quality and performance of professional teaching.
Downloads
Referensi
Halimah Tusa’diah. 2013. Kemampuan Guru Dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pada Mata Pelajaran Ekonomi Disekolah Menengah Atas Negeri 1 Tandun Kabupaten Rokan Hulu. Skripsi: UIN Sultan Syarif Kasim (UIN Suska Riau).
Kemendikbud, 2014. Materi Pelatihan Kurikulum 2013, (Jakarta: Pusat Pengembangan Profesi Pendidik Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan Dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan).
E. Mulyasa, 2008. Menjadi Guru Profesional, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, cet.7.
Oemar Hamalik, 2012. Manajemen Pengembangan Kurikulum, (Bandung: Remaja Rosdakarya).
Oemar Hamalik, 2013. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum, (Bandung: Remaja Rosdakarya).
Endang Sukarya, 2020. UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 MELALUI PENDAMPINGAN, Jurnal Educatio FKIP UNMA, Volume 6, No. 2, pp. 611-617. DOI: https://doi.org/10.31949/educatio.v6i2.620.
Siti Nursyamsiyah dkk, 2021. Analisis Kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kurikulum 2013, Jurnal Penelitian Ipteks Vol. 6 No. 1.
Antonius. 2016. Buku Pedoman Guru, Bandung.
Kunandar, 2008. Guru Profesional Implementasi KTSP dan Sukses dalam Sertifikasi Guru, Jakarta: Grafindo Persada.
Widiya Bariyah, Lailatul. 2014. Analisis Kesesuaian RPP dan Pelaksanaan Pembelajaran Guru SMPN di Kabupaten Mojokerto pada Sub Materi Fotosintesis dengan Kurikulum 2013.https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/bioedu/article/download/9558/9439.
Erni Vidiarti dkk, t.th. ANALISIS KEMAMPUAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM 2013, J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 5 No. 2. Homepage: http://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/jpai/
Abdul majid, 2014. Perencanaan pembelajaran pengembangan standar kompetensi guru, Bandung: pt remaja rosdakarya
Ahmad zainuri, dkk, 2021. Telaah kurikulum tingkat dasar dan menengah. Jawa Timur: CV. Qiara media.
Ahmad supriyadi, dkk, t.th. Kompetensi guru pai dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) di MI Istiqomah sekayu. Muaddib: Islamic Education Journal, 4(1).
Tika Hizria Apriani. 2021. Analisis Kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Di SMP Negeri 19 Kota Bengkulu. Skripsi: UIN Fatmawati Sukarno (UNFAS) Bengkulu.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.