Dampak Supervisi Akademik terhadap Profesionalisme Guru PAI dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran
DOI:
https://doi.org/10.69896/modeling.v11i1.2809Keywords:
Supervisi Akademik, Profesionalisme Guru, Kualitas PembelajaranAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak supervisi akademik terhadap profesionalisme guru PAI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Subjek penelitian terdiri dari guru-guru PAI yang dipilih secara acak. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan wawancara, kemudian dianalisis menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi akademik memiliki pengaruh yang signifikan terhadap profesionalisme guru PAI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar dalam perumusan kebijakan peningkatan mutu pendidikan melalui penguatan supervisi akademik.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta.
Djaali. (2013). Psikologi Pendidikan. Bumi Aksara.
Hamzah, B. (2006). Supervisi Pendidikan dan Pengawas Sekolah. Rajawali Pers.
Mangkunegara, A. P. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Remaja Rosdakarya.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2017). Organizational Behavior. Pearson Education.
Sagala, S. (2013). Supervisi Pembelajaran dalam Profesi Kependidikan. Alfabeta.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Supriyadi, T. (2009). Supervisi Akademik dan Pengembangan Profesionalisme Guru. Graha Ilmu.
Uno, H. B. (2012). Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan. Bumi Aksara.
Winkel, W. S. (2009). Psikologi Pengajaran. Gramedia.
Djaali. (2013). Psikologi Pendidikan. Bumi Aksara.
Hamzah, B. (2006). Supervisi Pendidikan dan Pengawas Sekolah. Rajawali Pers.
Mangkunegara, A. P. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Remaja Rosdakarya.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2017). Organizational Behavior. Pearson Education.
Sagala, S. (2013). Supervisi Pembelajaran dalam Profesi Kependidikan. Alfabeta.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Supriyadi, T. (2009). Supervisi Akademik dan Pengembangan Profesionalisme Guru. Graha Ilmu.
Uno, H. B. (2012). Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan. Bumi Aksara.
Winkel, W. S. (2009). Psikologi Pengajaran. Gramedia.
Downloads
Published
31-03-2024
Issue
Section
Articles
How to Cite
“Dampak Supervisi Akademik Terhadap Profesionalisme Guru PAI Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran”. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 11, no. 1 (March 31, 2024): 1358–1363. Accessed April 30, 2026. https://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/2809.
