Meningkatkan Kemampuan Membuat Kerajinan Bunga melalui Media Audio Visual pada Siswa di Kelas IV SD Negeri 8 Suwawa Kabupaten Bonebolango
DOI:
https://doi.org/10.69896/modeling.v12i4.3058Keywords:
Kemampuan Membuat Bunga, Media Pembelajaran, Audio Visual, SBDPAbstract
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah melalui media audio visual dapat Meningkatkan kemampuan membuat kerajinan bunga melalui media audio visual pada siswa kelas IV SD Negeri 8 Suwawa Kabupaten Bone Bolango? Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan kemampuan membuat bunga melalui media audio visual pada siswa kelas IV SD Negeri 8 Suwawa Kabupaten Bone Bolango. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik pengumpulan data yaitu melalui observasi, wawancara, tes dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukan kemampuan membuat kerajinan bunga melalui media audio visual pada siswa kelas IV SD Negeri 8 Suwawa Kabupaten Bone Bolango. Pada observasi awal dan wawancara yang dilakukan peneliti bersama wali kelas IV di SD Negeri 8 Suwawa terdapat 18 siswa dikelas IV penggunaan media audio visual dalam pembelajaran SBDP belum maksimal karena ditemukan beberapa siswa yang masih kurang mampu tentang pembuatan kerajinan bunga tercatat dari jumlah siswa 18 orang hanya 6 (33%) yang mampu akan pembuatan bunga dan 12 siswa (67%) yang belum mampu tentang pembuatan bunga. Pada pelaksanaan tindakan kelas terdiri dari 18 orang siswa pada siklus I hanya sebanyak 6 orang siswa yang mampu membuat bunga dari botol bekas dengan presentase 33% dan pada siklus II dari 18 orang siswa sudah sebanyak 14 orang yang mampu dengan presentase 89%. Jadi dapat disimpulkan bahwa kemampuan membuat kerajinan bunga melalui media audio visual pada siswa kelas IV SD Negeri 8 Suwawa Kabupaten Bone Bolango meningkat.
Downloads
References
Arham, M. (2020). Efektivitas Penggunaan Sebagai Media Pembelajaran. Academia Education, 1(1), 1-13.
Azizah, A. (2021). Pentingnya Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru Dal Pembelajaran. Auladuna: Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 3(1), 15-22. DOI: https://doi.org/10.36835/au.v3i1.475
Ahmad Rohani, Media Intruksional Eduktif, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2007), hal. 3
Dharma, I. K. A. S., & Sudirman, I. N. (2024). Peningkatan Kreativitas Anak Desa Selat Dalam Membuat Kerajinan Tangan Dari Sampah Plastik Melalui Media Pembelajaran Berbasis Video Yotube. Jurnal Genta Mulia, 15(1), 281-292.
Fadilah, A., Nurzakiyah, K. R., Kanya, N. A., Hidayat, S. P., & Setiawan, U. (2023). Pengertian Media, Tujuan, Fungsi, Manfaat Dan Urgensi Media Pembelajaran. Journal Of Student Research, 1(2), 01-17. DOI: https://doi.org/10.55606/jsr.v1i2.938
Magdalena,ina.(2024).Media Pembelajaran Sekolah Dasar. CV Jejak (Jejak Publisher).
Nurhadidat, (2004). Pendidikan Seni Rupa Smp kelas 2, Jakarta: PT Grasindo, h. 2-4.
Pulukadang, W. T. (2021). Pembelajaran terpadu. Ideas Publishing.
Prayekti, P., Hermuningsih, S., & Erawati, T. (2023, November). Memanfaatkan Sampah Plastik Kantong Kresek Melalui Kerajinan Bunga. In Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (Vol. 2, No. 1, pp. 177-182).
Saragih, M., & Sianipar, H. F. (2021). Penyuluhan Pembuatan Kerajinan Bunga Akrilik Pada Anak Desa Jawa Tonga II untuk Membangun Karakter Entrepreneurship. Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 202-210. DOI: https://doi.org/10.37478/mahajana.v2i3.905
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Dandriyanto Dalila, Wiwy Triyanti Pulukadang, Mimy Astuty Pulukadang, La Ode Karlan, Sukri Katili
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
