Vol. 6 No. 2 (2020): Juli 2020

Articles

• Pengembangan Program Pembelajaran Individual (PPI) Bagi Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusif Jember

  Luh Putu Indah Budyawati

  89-101

  • PDF

• Penggunaan Metode Show and Tell melalui Media Magic Box untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa dalam Pendidikan Anak Usia Dini

  Karin Ariska, Suyadi Suyadi

  102-114

  • PDF

• Media Putaran Kata untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia Dini

  Liya Zulianingsih, Rosa Imani Khan, Dema Yulianto

  115-122

  • PDF

• Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak melalui Permainan Lingkaran Pintar Kelompok B4 TK Kartika 1-12 Padang Panjang

  Novita Helmi, Sri Hartati

  123-128

  • PDF

• Strategi Pengembangan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 4-5 Tahun melalui Tari Payung Gembira

  Tri Yuliana, Isfauzi Hadi Nugroho, Ayu Titis Rukmana Sari

  129-145

  • PDF

• Pengembangan Kreativitas Anak melalui Konsep Merdeka Belajar di Sanggar Anak Alam

  Adelia Miranti Sidiq, Muqowim Muqowim

  146-156

  • PDF

• Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak melalui Media Papan Pintar (Smart Board)

  Ulfah Nabilla Maghfi, Suyadi Suyadi

  157-170

  • PDF

• Pengembangan Sirkuit Bongkar Pasang untuk Aktivitas Fisik Motorik Kasar di Lembaga Prasekolah dengan Lahan Minimalis

  Ari Kusuma Sulyandari, Mutiara Sari Dewi

  171-181

  • PDF

• Pelatihan Pembuatan Alat Permainan Edukatif untuk Meningkatkan Kreativitas Guru di RA Team Cendekia Kota Surabaya

  Agustien Lilawati

  182-192

  • PDF

• Mengenal Konsep-Konsep Anak Berkebutuhan Khusus dalam PAUD

  Feby Atika Setiawati, Nai’mah Nai’mah

  193-208

  • PDF