Pendidikan Islam Inklusif: Menyatukan Keberagaman dalam Satu Visi Tauhid
DOI:
https://doi.org/10.69896/modeling.v11i3.2858Keywords:
pendidikan Islam, inklusivitas, keberagaman, moderasi beragamaAbstract
Artikel ini membahas konsep pendidikan Islam inklusif sebagai respons terhadap realitas masyarakat Muslim yang beragam, khususnya di Indonesia. Pendidikan Islam inklusif menekankan pentingnya membuka ruang dialog, saling menghormati perbedaan, dan membangun sistem pembelajaran yang berlandaskan nilai-nilai tauhid. Dengan pendekatan ini, keberagaman budaya, etnis, dan pemikiran keagamaan tidak dipandang sebagai penghalang, melainkan sebagai kekayaan yang memperkaya proses pendidikan. Artikel ini juga menguraikan tantangan, strategi implementasi, serta harapan ke depan dalam mewujudkan sistem pendidikan Islam yang ramah dan menyatukan.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Abdullah, M.A. (2010). Islam dan Ilmu Pengetahuan: Paradigma Integratif-Interkonektif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Al-Qur'an al-Karim. (Terjemahan Departemen Agama RI).
Amin Abdullah, M. (2003). Studi Agama: Normativitas atau Historisitas?. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Assegaf, A. (2014). Pendidikan Islam Multikultural: Konsep dan Implementasinya di Indonesia. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Azra, A. (2006). Islam Substantif: Menggagas Paradigma Baru Islam Indonesia. Jakarta: Mizan.
Burhani, A.N. (2016). Defining Indonesian Islam: An Examination of the Construction of the National Islamic Identity. Indonesian Journal of Islam and Muslim Societies, 6(2), 181–206.
Madjid, N. (2000). Islam Doktrin dan Peradaban: Sebuah Telaah Kritis Tentang Masalah Keimanan, Kemanusiaan dan Kemodernan. Jakarta: Yayasan Paramadina.
Mahfud, C. (2018). Pendidikan Islam dan Tantangan Globalisasi. Jurnal Pemikiran Pendidikan, 9(1), 25–39.
Mujamil Qomar. (2007). Epistemologi Pendidikan Islam. Jakarta: Erlangga.
Nasution, H. (1995). Islam Rasional: Gagasan dan Pemikiran. Bandung: Mizan.
Safi’i, A. (2015). Pendidikan Islam dan Tantangan Modernitas. Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 135–150.
Suharto, E. (2017). Pendidikan Inklusif dalam Perspektif Islam. Jurnal Sosial Budaya, 14(1), 45–58.
Tilaar, H.A.R. (2004). Multikulturalisme: Tantangan-tantangan Global Masa Depan dalam Transformasi Pendidikan Nasional. Jakarta: Grasindo.
Yusuf al-Qaradawi. (2001). Islam: Peradaban Masa Depan. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar.
Zamroni. (2011). Pendidikan Islam dan Transformasi Sosial. Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 1–14.
Al-Qur'an al-Karim. (Terjemahan Departemen Agama RI).
Amin Abdullah, M. (2003). Studi Agama: Normativitas atau Historisitas?. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Assegaf, A. (2014). Pendidikan Islam Multikultural: Konsep dan Implementasinya di Indonesia. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Azra, A. (2006). Islam Substantif: Menggagas Paradigma Baru Islam Indonesia. Jakarta: Mizan.
Burhani, A.N. (2016). Defining Indonesian Islam: An Examination of the Construction of the National Islamic Identity. Indonesian Journal of Islam and Muslim Societies, 6(2), 181–206.
Madjid, N. (2000). Islam Doktrin dan Peradaban: Sebuah Telaah Kritis Tentang Masalah Keimanan, Kemanusiaan dan Kemodernan. Jakarta: Yayasan Paramadina.
Mahfud, C. (2018). Pendidikan Islam dan Tantangan Globalisasi. Jurnal Pemikiran Pendidikan, 9(1), 25–39.
Mujamil Qomar. (2007). Epistemologi Pendidikan Islam. Jakarta: Erlangga.
Nasution, H. (1995). Islam Rasional: Gagasan dan Pemikiran. Bandung: Mizan.
Safi’i, A. (2015). Pendidikan Islam dan Tantangan Modernitas. Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 135–150.
Suharto, E. (2017). Pendidikan Inklusif dalam Perspektif Islam. Jurnal Sosial Budaya, 14(1), 45–58.
Tilaar, H.A.R. (2004). Multikulturalisme: Tantangan-tantangan Global Masa Depan dalam Transformasi Pendidikan Nasional. Jakarta: Grasindo.
Yusuf al-Qaradawi. (2001). Islam: Peradaban Masa Depan. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar.
Zamroni. (2011). Pendidikan Islam dan Transformasi Sosial. Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 1–14.
Downloads
Published
29-09-2024
Issue
Section
Articles
How to Cite
“Pendidikan Islam Inklusif: Menyatukan Keberagaman Dalam Satu Visi Tauhid”. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI 11, no. 3 (September 29, 2024): 332–344. Accessed April 23, 2026. https://jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/2858.
